Observeur du design 2012

Je participe à la rénovation de mon école l'Aménagement de 3 espaces de circulation et d'1 bibliothèque (réalisation mobiliers)

Mode d’emploi L’innovation réside ici dans la démarche et la méthodologie mises en place. L’enjeu de l’opération était d’expérimenter la pertinence d’une action design sur le quotidien des stéphanois et, notamment, des plus jeunes. Une expérience pédagogique qui a permis aux élèves et aux enseignants d’échanger, de partager et de construire un projet avec un designer. À l’origine Les designers avaient une triple mission : la mise en place et l’animation de séances pédagogiques, la création d’outils pédagogiques (nuancier de couleurs adapté, protocole d’observation des espaces…) et le suivi des travaux de rénovation sur le chantier. Pour la forme Cette opération aura permis la rénovation d’une bibliothèque (création de luminaires, d’un meuble de rangement, parties mobiles qui se déploient afin de créer des assises et des cabanes, choix de mobilier complémentaire…) et l’aménagement de trois espaces de circulation (conception d’une fontaine à eau, de patères-étagères, de signalétiques, de porte-manteaux, d’un banc…).